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    1.被埋压人员首先要鼓起求生的勇气,要消除恐惧心理,能自我离开险境者,应尽快想法脱离险境。

    2.被埋压人员不能自我脱险时,设法将手脚挣脱出来,清除压在自己身上的物体,特别是腹部以上的压物,等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻,保持呼吸通畅,防止烟尘呛入窒息。

    3.被埋压人员要保持头脑清醒,不可大声呼救,以保存体力,等待救援。应利用一切办法与外界联系,可用石块敲击物体,或在听到外面有人时才呼救。

    4.要根据房屋结构、发震时刻等特点,通过询问或倾听,确定被团人员位置后,再行抢救,防止意外伤亡。

    5.救人时要先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者。在瓦砾堆中,要及时抢救处在房屋底层或未完全遭到破坏的地下室中的幸存者。

    1、准备3 日份的饮水、药品、干粮、手雷筒、收音机、铁锥或斧头收纳在救急袋内,但须随时留意食物与电池的期限,放置在全家人便于取用位置,以防不时之需。注意留意药品有效期以及饮食的保质期。

    2、准备消防设备,以免地震后可能发生的火灾;留意灭火器的有效期限。

    3、应经常举行避难演习,建立自卫编组,以防地震时惊慌失措。

    4、建筑勿任意违法加盖,或拆除墙、柱、梁、板,以免破坏房屋结构。

    5、较重物品应放置低处,并予固定,以防地震时掉落造成伤害。

    6、应定期检查房子,如发现大裂缝应请专业人具加以检视或维修。

    地震处置

    1、避免附带的灾害,尤其是火灾,所以应紧急关闭所有的火源,包括电源和瓦斯。

    2、顺手将门窗打开,避免因地震变形而无法逃生。

    1.在住宅楼里,地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑,及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼,这一点极为重要。其次,可躲避在坚实的家具下或墙角处,亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力大,尤其是管道经过处理,具有较大的支撑力,抗震系数较大。

    2.在学校里,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区,平时要结合教学活动,向学生们讲述地震和防震、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。教学楼比较坚固、安全的学校,学生可以到开间小、有管道支撑的房间里躲避,决不可让学生们乱跑或跳楼。

    3.车间工人可以躲在机床及较高大的设备下,不可惊慌乱跑。特殊岗位上的工人要首先关闭易燃易爆、有毒气体的管道阀门,及时降低高温、高压管道的温度和压力,关闭在运转的设备。大部分人员可撤离工作现场,在有安全防护的前提下,少部分人员留在现场随时监视险情,及时处理可能发生的意外事件,防止次生灾害的发生。

    我国多数专家认为地震时就近躲避,地震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下面或旁边、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势:伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛,掩住口鼻。避开人流,不要乱挤乱拥,不要随便点明火,因为空气中可能有易燃易爆气体。

    学校教室内避震,正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。等到地震停止后,有序的、迅速的、有组织的撤离至室外空旷地带。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。千万不要回到教室去,以防发生余震。当地震发生时,千万不要跳楼,不要站在窗外,更不要到阳台上去。教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里。

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